La educación económica en Latinoamérica y las limitaciones de la teoría convencional es una continuación de los diálogos que quienes conformamos De América Soy hemos mantenido. Reconocemos que las características de cada contexto económico, político y social son una de las fuentes de los mecanismos de reproducción y sostenimiento del paradigma neoliberal, los cuales se hallan en la enseñanza de la economía.
Este libro analiza la conexión entre la educación neoclásica y las políticas neoliberales en la región. Incluye un capítulo dedicado a cada país donde la red está presente: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Uruguay.
